- Atiende a los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación a través de actividades de acompañamiento.
- Atiende la diversidad cultural de sus alumnos, para promover el diálogo intercultural.
- Promueve actividades que favorecen la equidad de género, tolerancia y respeto, contribuyendo al desarrollo personal y social de los alumnos.
- Actúa oportunamente ante situaciones de conflicto en la escuela para favorecer un clima de respeto y empatía.
- Promueve actividades que involucren el trabajo colaborativo para impulsar el compromiso, la responsabilidad y la solidaridad de los alumnos.
- Atención a la diversidad
- Tríptico
- Boletín
- Registro de la visita al CAM
- Acciones y Estrategias pedagógicas
- Identificación de un caso
- Propuesta
- Propuesta Convivencia Sana
REFLEXIÓN
El conocimiento y acercamiento a los distintos
espacios, el hacer el análisis e integrar los ambientes para promover los
valores y conocimientos que se
establecen en la normatividad.
No conocer por completo las leyes y normas bajo
las que se rigen los planes y programas de estudio.
Conocer las normatividades
y actualizarse en cada una de ellas.
Con la consolidación de este curso me di cuenta
de que como educadora me hace falta mucha información para tener una formación
integral, porque no solo influye el espacio material, sino influyen desde las
barreras del aprendizaje y la participación, el contexto en el que el niño se
desarrolla y en cierta manera los valores que como educador tengas y los demás
alumnos conozcan y a su vez los que se propician en el aula. Terminar con este
curso me sirvió para estar un poco más informada por si algún día me llegara a
tocar un alumno con esas necesidad, y
aunque la mayoría de los niños no tengan una necesidad física, puede ser un
espacio para mejorar en la parte emocional o psicológica y con el acercamiento
que he tenido a los niños me ha permitido valorar los comportamientos y los
gustos de cada quien, además que con la ayuda de los padres de familia puedo
mejorar los espacios de aprendizaje para que los niños se desenvuelvan
plenamente utilizando la confianza como estrategia.
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